Il nuovo format di 1000miglia che ti permette di rifarti il guardaroba rispettando il pianeta!

Sabato 29 aprile, presso Casa del Quartiere Donatello (Cuneo), dalle ore 15 alle ore 20, 1000miglia organizza lo Swap Party (qui i biglietti gratuiti), dove potrai portare abiti, libri, vinili, giochi in scatola, oggetti vari che non utilizzi più (ma in buone condizioni) e avere la possibilità di tornare a casa con lo stesso numero di cose che altre persone hanno deciso di lasciare andare. Il riuso, infatti, è la prima arma per combattere gli sprechi e salvaguardare l’ambiente.
Nel corso della giornata si alterneranno interventi sul tema ambientale tenuti dai volontari del gruppo Fridays For Future Cuneo e intrattenimento musicale ad opera della giovane band One Crossed. Oltre a questo, poi, saranno diverse le attività che si potranno svolgere sul posto, dai giochi di società, alla lettura di libri in mezzo al verde del giardino di Casa del Quartiere. Con una piccola donazione, inoltre, metteremo a disposizione dei partecipanti un aperitivo completamente vegano e all’insegna della sostenibilità fornito dal Bar Bibe.
Insomma, sarà una giornata all’insegna dello svago, ma anche della consapevolezza: perché non esiste un pianeta B, ma occasioni come questa nascono dalla volontà del singolo di fare grandi cose, partendo da quelle più semplici.

Clicca qui per prenotare il tuo ingresso gratuito!

Prenota il tuo biglietto!

Perché uno Swap Party?
Il Fast Fashion ha dettato le tendenze degli ultimi decenni, incidendo sull’ambiente che ci circonda. Il rinnovo rapido delle collezioni di capi di abbigliamento, con prezzi bassi, consumo di energia elevato e sfruttamento della manodopera nei paesi in via di sviluppo ha inevitabilmente un costo dal punto di vista sociale ed ambientale.
In media, i consumatori di Fast Fashion indossano i loro capi solo quattro volte. Questo accade anche a causa dell’inconsapevolezza dell’impatto di un gesto simile sul pianeta: pensa che per la produzione di un solo paio di jeans servono quasi 7000 litri d’acqua, l’equivalente della quantità di acqua che una persona beve in circa 5 anni. Secondo gli esperti, inoltre, il 20% dell’inquinamento delle acque industriali nel mondo è dovuto al trattamento e alla tintura dei tessuti.
Questi sono solo alcuni dei dati che, semplicemente navigando online, si possono trovare sull’impatto ambientale del Fast Fashion. Ecco perché 1000miglia si è impegnata alla realizzazione di questo Swap Party: la lotta al all’inquinamento, infatti, inizia dal riuso.

Un ringraziamento speciale ai nostri partner:
Comune di Cuneo, Emporio Margherita e Cooperativa MoMo, Fridays For Future, Libreria Senza Polvere, Bar Bibe, Tipografia Tipolito Europa, Casa del Quartiere Donatello, One Crossed Band.  

 

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Il Rondò dei Talenti di Cuneo ospita la giornata di promozione della nostra associazione culturale giovanile

Venerdì 17 marzo, alle 15.00 presso i locali al quarto piano del Rondò dei Talenti di Cuneo, si terrà Scoprimi, un Open day interamente dedicato all’associazione 1000miglia. Si tratta di un’occasione informale per conoscere più da vicino volontari e volontarie che collaborano all’interno dell’associazione culturale govanile, quali progetti sono in cantiere e i vari gruppi di lavoro.

Sarà possibile parlare e chiedere informazioni direttamente con chi vive questa realtà in prima persona, per avere tutti gli strumenti utili ad entrare a far parte del mondo di 1000miglia.

L’ingresso è gratuito.
Per i contatti, non dimenticate di seguirci su Instagram.

Chi siamo
1000miglia è un’associazione culturale giovanile nata per contribuire alla crescita culturale della propria città. Il suo obiettivo è quello di offrire al territorio una realtà che faccia da sostegno a studenti e giovani con una propria idea da realizzare in tutti gli ambiti culturali, basandosi sugli ideali che ne hanno permesso la nascita: spirito d’iniziativa, voglia di trasmettere la passione che fa nascere un’idea, ottimismo. 

Il Rondò dei Talenti
È uno spazio aperto a tutti, che ha come suo centro vitale il tema del talento, attorno al quale catalizzare e dare impulso alla crescita, alla conoscenza, alla nascita di idee e alla condivisione di esperienze. Un punto di ritrovo per cittadini e visitatori, un luogo a disposizione per enti e associazioni che vorranno organizzare incontri, laboratori e attività formative ed educative.

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Erasmo da Rotterdam lo sapeva bene: per comprendere davvero un Paese o una cultura bisogna viverli fino in fondo. Ed è proprio sull’onda del pensiero dell’umanista olandese che nasce il programma Erasmus, un progetto patrocinato dall’Unione Europea che, attraverso lo stanziamento di fondi, permette agli studenti universitari di frequentare i maggiori atenei d’Europa.
Durante il mese di ottobre 2021, in occasione della rassegna Orientamenti, abbiamo avuto la possibilità di confrontarci su questo tema con chi l’Erasmus l’ha vissuto o lo sta vivendo in prima persona. Abbiamo chiacchierato con alcuni giovani ragazzi non solo di Cuneo che sono partiti alla volta delle più diverse città europee, con l’obiettivo di farci raccontare tutto ciò che c’è da sapere prima di imbarcarsi per questa grande avventura.

Chi è lo studente Erasmus?
Tutti i ragazzi con cui abbiamo parlato hanno una caratteristica in comune: la curiosità. Essere curiosi è uno dei requisiti più importanti, che dà la forza di mettersi in discussione e il coraggio di uscire dalla propria comfort zone, per lanciarsi in un mondo completamente altro all’insegna di nuove esperienze. Molti di loro sono poi partiti con la volontà di migliorarsi nella conoscenza di una lingua, di sperimentare visioni diverse da quella italiana e, perché no, con la consapevolezza che un’esperienza come l’Erasmus rappresenta un elemento in più all’interno del curriculum e un’opportunità di intessere relazioni e contatti anche in una prospettiva lavorativa.

Il bagaglio personale dopo l’Erasmus
Dopo un’esperienza del genere, che può durare dai 3 ai 12 mesi, le conoscenze acquisite sono davvero tante. Vivere all’estero mette di fronte alla necessità di imparare, e anche abbastanza in fretta, a risolvere autonomamente i problemi che la vita quotidiana propone, a cavarsela da soli insomma. Sapendo però che, soprattutto all’inizio, tutti gli studenti Erasmus sono sulla stessa barca spaesati e confusi, il consiglio che i ragazzi ci hanno lasciato è quello di non aver paura di conoscere e farsi conoscere, buttarsi a dialogare con gli altri e prendere attivamente parte alla vita sociale, perché le amicizie che nascono hanno del gran potenziale.

Aspetti burocratici e pratici
Ma veniamo alle questioni tecniche: come si fa ad accedere ai fondi Erasmus?
Per prima cosa bisogna rivolgersi alla propria università per conoscere con quali altri atenei europei si può intrattenere lo scambio formativo. Una volta scelte alcune destinazioni e stilata la preferenza, ogni università ha un suo specifico criterio per l’accesso alle graduatorie: generalmente si tiene conto della media ponderata e di quali esami sono stati sostenuti, ma possono anche essere richiesti una lettera motivazionale, un portfolio personale o certificazioni linguistiche.
È importante muoversi per tempo per stipulare l’agreement con l’università ospitante, in modo da essere sicuri di non avere problemi nel farsi poi successivamente riconoscere gli esami qui in Italia.
Per quanto riguarda la lingua, all’atto pratico è necessario avere una conoscenza minima di inglese (eccetto ulteriori specificazioni) che permetta di seguire i corsi e interagire con le persone del luogo. In Paesi francofoni è inoltre utile affiancare all’inglese una base di francese, cosa che può rendere più facile la vita quotidiana.
A proposito invece dell’aspetto economico della questione, prima di partire è meglio avere qualche soldo da parte. Infatti all’inizio dell’esperienza verrà garantito il 20% dei fondi assegnati, il restante 80% sarà versato una volta che si attesta di aver effettivamente portato a termine il programma di studi e tutti gli esami accordati. L’entità dei contributi Erasmus è direttamente proporzionale alla durata dell’esperienza e al costo della vita nel Paese in cui si soggiorna. Se le proprie disponibilità economiche sono limitate, il consiglio che i ragazzi ci hanno dato è quello di optare, nonostante l’importo del contributo garantito sia inferiore, per mete dove la vita quotidiana ha un costo simile o inferiore rispetto a quella italiana.
Infine, riguardo all’alloggio, molti studenti scelgono di soggiornare in studentati privati o, dove presenti, messi a disposizione dalle stesse università. Spesso questa è una soluzione temporanea utile per il primo periodo, poi, quando ci si è ambientati e si sono stabilite le prime conoscenze, nulla vieta di fare un passo ulteriore e prendersi un appartamento privato.

Lo studio
Indipendentemente dalla meta scelta, tutte le università all’estero presentano una concezione dello studio molto diversa da quello italiano.
Vengono infatti ampliamente privilegiati i lavori pratici e a gruppi, volti a valorizzare il proprio sentire nei confronti della materia studiata e il punto di vista personale. Spesso le ore di lezione frontale sono relativamente poche, affiancate da momenti di discussione tra studenti e professore, in piccoli gruppi di una decina di persone.
Anche la scadenza degli esami è distribuita in modo differente: al posto di avere pochi momenti all’anno di sessione in cui si concentrano gran parte delle prove, le valutazioni hanno cadenza mensile e si tengono in conclusione alle lezioni sulla materia trattata. Il tipo di studio richiesto non è mnemonico, ma molto più concreto è incentrato sulla rielaborazione personale: viene preferita la scrittura di papers ed essays, produzioni scritte, solitamente in inglese, della lunghezza indicativa di cinquemila battute. Alcuni studenti hanno la percezione di sapere meno a livello strettamente teorico, ma ciò viene compensato dalla valorizzazione e dal consolidamento di competenze, come saper lavorare in gruppo e interagire in contesti differenti.
Tutti i ragazzi sottolineano come il rapporto coi professori sia sempre sereno e di collaborazione: hanno avuto a che fare con docenti disponibili, abituati a trattare con studenti stranieri, e spesso con un modo di porsi che non sottolinea la distanza tra alunno e professore.

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